Plano de aula ultilizado

Aos que estão em sua primeira visita meu nome é Vitor Alcântara Lima ,sou aluno da UVA (Universidade Vale Do Acaraú) e criei esse blog para repassar minhas experiencias da disciplina que estou cursando(Estagio supervisionado II). 

Hoje irei apresentar o plano de aula utilizado por mim na sala de aula ...

Série :1º ano do ensino médio  

Conteúdo :

Perímetro e área.

Objetivos:

Fixar os conceitos de área e perímetro

Calcular área de figuras planas e objetos da sala de aula

Resolver situações problemas envolvendo perímetro e área

Metodologia :

-Apresentação do professor(estagiário) e da temática que será abordada na aula.

Utilizando uma fita métrica ou régua medir objetos da sala de aula e em seguida calcular área e perímetro dos mesmos. 
-Entregar para cada aluno uma folha com situações problema que deveram ser resolvidas e apresentada para o resto da sala.

Recursos :Régua(ou fita métrica) e folhas com a atividade.

Avaliação:

A avaliação será realizada no transcorrer dos questionamentos apresentados, primeiramente observando a formação de conceitos pelos alunos, analisando seus questionamentos e intervenções, procurando, por meio do diálogo, perceber se houve assimilação dos conteúdos propostos. 

Apresentação do Seminário

Olá pessoal ,pra quem não me conhece sou Vitor Alcântara Lima ,sou aluno do curso de Matemática Licenciatura da UVA(Universidade Vale Acaraú) e estou cursando a matéria de Estagio Supervisionado II e criei o blog para repassar minhas experiencias .
No Dia 05/12/2016 Apresentei um seminário para sala e vou repassar a experiencias para vocês
Eu e Meu Amigo Gustavo Ximenes formamos a Equipe 03 e ficamos com o tema:
Formação do professor de Matemática: conteúdo e didática.
Foi uma experiencia muito agradável poder expor o assunto pesquisado pela nossa equipe e incentivar o debate com a turma ,a turma a principio ficou meio quieta ,calado e meu parceiro estava meio nervoso ,mas com o decorrer das apresentações dos assuntos a turma começou a participar e debater e abrir vagas para refletir se a formação do professore de matemática estava sendo de uma forma correta.
Essa apresentação me fez repensar varias vezes sobre os conceitos de um professor formador de professores e me questionei se a solução é por mais das tão menosprezadas disciplinas pedológicas na grade do curso e reduzir uma pouco da matemática em si, eu estava quase convencido que a solução era essa, mas durante o do debate eu percebi que a solução não se trata apenas de mudar a grade e sim mudar a metodologia de alguns professores que somente passam conteúdo e não orienta o futuro professor como repassar esse conteúdo para seus futuros alunos que provavelmente nunca vão ver conteúdos avançados que nós do curso vemos, já que é no ensino fundamental e médio que é onde esse professor vai lecionar e não vai caber assuntos e matemática avançada que faz muitos dos futuros professores ter pesadelos. Sendo assim meu ponto de vista é que a grade da licenciatura deveria mudar sim e aprofundar mais nos conteúdos que os alunos dos futuros professores vão ver em sala de aula ,e os professores teriam quer mais orientadores e não somente repassadores de conteúdos.
Vou deixar a baixo algumas fotos da apresentação ...

Obs :Sou o rapaz de vermelho ,assim que possível vou postar o PDF com os slides da aprsentção no blog ,então fique ligado.

Atividade da sala de aula

Boa tarde ,pessoal ...
Estou aqui novamente para apresentar e repassar a minha experiencia na sala de aula de uma escola do ensino médio como professor.
Fui na escola de ensino médio José Claudio de Araújo onde o professor da disciplina de matemática me orientou e cedeu uma de suas aulas para eu trabalhar a disciplina de área e perímetro .
A experiencia foi ótima os alunos gostaram da disciplina e colaboraram comigo ,eu fiz de diferente apenas o repasse de doces aos alunos que fossem resolver as contas no quadro .

A atividade repassada na sala de aula foi a seguinte ...

: O engenheiro de uma obra foi enviado para medir o espaço que será usado para fazer 3 galpões, as medidas do primeiro terreno é 48m x 80m ,do segundo terreno é 60m x 70 , do terceiro 30m x 40m .

(a)    Qual a área do segundo terreno:

(b)   Qual a soma das áreas do primeiro e terceiro terreno;

(c)    Para fazer uma cerca ou redor do terceiro terreno quantos metros de arame eu teria que usar para dar três voltas completas?

(d)   Usando cerâmicas de 50cm x 50cm quantas cerâmicas seriam necessárias para cobrir o piso do galpão construído no primeiro terreno ?

(e)   Qual a área média dos 3 terrenos ?

Experiência extra sala

Boa tarde ,estou novamente aqui para compartilhar minha experiencia em um dos primeiros contatos com os alunos do ensino médio ...

Planejei uma atividade e com consentimento do professor ,retirei cinco alunos da sala de aula para realizar essa atividade .

Em geral ,foi uma experiencia muito satisfatória ,os alunos foram ótimos ,mostraram interesse no assunto e perguntaram e pediam ajuda sempre que precisava .

A atividade usada foi a seguinte ...

O legado que uma Copa do Mundo costuma deixar nas cidades-sede e em seus estádios em relação a melhoria na infraestrutura é lembrado durante muitos anos após o Mundial. Mas em relação ao Mineirão, pelo menos no quesito dimensões do gramado, a reforma para o evento de 2014 deve desagradar grande parte do público e dos jogadores.
Segundo a Minas Arena, empresa responsável pela reforma do estádio, as medidas definitivas do Mineirão, após a reinauguração, serão 105m x 68m. Antes de ser fechado para os reparos, o Gigante da Pampulha ostentava um dos maiores campos do Brasil, com 110m por 75m, mesma dimensão do Maracanã, que também será reduzido por causa da Copa.

01-Qual a área e o perímetro do gramado do Mineirão antes da reforma?

02- Qual a área e o perímetro do gramado do Mineirão depois da reformo?

03-Neymar durante o aquecimento deu 9 voltas ao redor do campo (após a reforma) ,qual a distância em metros percorrida por ele ?

04-Daniel Alvez deu voltas ao redor do campo (após a reforma) percorrendo assim 2880 metros, quantas voltas foram necessárias para o jogador percorrer essa distância?

05-O gramado do Mineirão também é palco de muitos shows musicais, Supondo que uma banda monte seu palco de 30m x 48m sobre o gramado do Mineirão (após a reforma) ,qual a área do espaço de gramado livre?

06-Quantos metros quadrados o Mineirão perdeu de gramado após a reforma?

Plano de aula

Ola pessoal ,aos que já acompanhão o blog gostaria de informar que iremos retomar os trabalhos normalmente .
Aos que estão em sua primeira visita meu nome é Vitor Alcântara Lima ,sou aluno da UVA (Universidade Vale Do Acaraú) e criei esse blog para repassar minhas experiencias da disciplina que estou cursando(Estagio supervisionado II). 

Hoje irei apresentar meu plano de aula...


                                 PLANO DE AULA

Série :1º ano do ensino médio  

Conteúdo :

Perímetro e área.

Objetivos:

Fixar os conceitos de área e perímetro

Calcular área de figuras planas e objetos da sala de aula

Resolver situações problemas envolvendo perímetro e área

Metodologia :

-Apresentação do professor(estagiário) e da temática que será abordada na aula.

Utilizando uma fita métrica medir a sala de aula ,o quadro e alguns objetos com ajuda e participação dos alunos, e em seguida calcular área e perímetro dos mesmos. 

-Formar equipes e distribuir palitos de picolé para que possam construir figuras  e em seguida fazer os cálculos de suas áreas e perímetros.

-Entregar para cada grupo uma situação problema que devera ser resolvida e apresentada para o resto da sala.

Recursos :

Fita métrica e palitos de picolé,quadro .

Avaliação:

A avaliação será realizada no transcorrer dos questionamentos apresentados, primeiramente observando a formação de conceitos pelos alunos, analisando seus questionamentos e intervenções, procurando, por meio do diálogo, perceber se houve assimilação dos conteúdos propostos. 

Entrevista

Entrevista feita com a Professora e pedagoga Luciene Alcântara Parente

sobre a importância sobre os livros didáticos.

Entrevista

Entrevista com professora sobre a importância do livro didático no ensino médio

estou com um problema em fazer o upload do vídeo
 assim que ele for concluído mandarei um link com o vídeo
 

Entrevista com o Professor

Entrevista sobre a relação professor aluno

Pesquisa

Olá para quem não me conhece eu me chamo Vitor Alcântara Lima ,sou aluno do curso e matemática licenciatura da UVA(universidade vale do acaraú )...
Nessa semana o professor da matéria de estagio supervisionado 2 pediu para que eu fizesse uma pesquisa online ,como eu estou estagiando na escola Plácido Aderardo Castelo ,fiz a pesquisa com ajuda de alguns alunos que divulgaram meu link por meio dos grupos de WhatsApp  ...
o link que foi divulgado é esse que se encontra a baixo
 http://goo.gl/forms/WsHTe1wrmy
Tive como resultado da pesquisa os seguintes dados ...
1-Você gosta de estudar matemática? 
64,3%  responderam que sim .
2-Em sua opinião, qual é a melhor maneira de aprender matemática?
53,6% responderam "Por meio da explicação do professor." mesmo tendo como alternativas métodos como trabalhos em equipe e brincadeiras educativas ...
Parece que na opinião dos alunos uma boa explicação continua sendo a melhor maneira de aprender
3-Você se dedica ao estudo da matemática?
Nessa tivemos um empate , "Sim. Faço as tarefas de casa e procuro revisar o conteúdo estudado em aula." e "Um pouco. Estudo só um dia antes da avaliação." ambas com 46,6% ...
A outra alternativa é que não estudo matematiza , sendo assim pude perceber que quase todos os alunos que participaram da pesquisa  estudam matemática ,uns mais que os outros ,mas mesmo assim é um numero animador .
4- Qual a sua relação com a Matemática?
50% responderam "Gosto e vou bem" ,algo bem animador por ser a maioria ,mas 28,6 responderam "Não gosto e vou mal." algo meio preocupante já que tantos alunos não tem uma boa relação com a matéria .
5-Durante sua caminhada escolar:
Nessa questão tivemos mais um empate ,"O interesse pela matemática aumentou com o passar dos anos." e "O interesse pela matemática diminuiu com o passar do tempo." com 32,1% ,entre tanto...
estão seguidas por "Nos primeiros anos escolares sentia-me mais motivado pela Matemática do que hoje." ,ou seja podemos afirmar que a a maioria dos alunos que participaram da pesquisa já foram mais envolvidos ou mais interessados pela matemática. 
6-Você utiliza em sua vida o conhecimento matemático que adquiri na escola?
71,4% responderam "QUASE SEMPRE" e 17,9% "SEMPRE" ou seja ,é inquestionável a presença da matemática em nossas vidas ,e os alunos estão percebendo isso .
Por tanto é importante enfatizar que a disciplina de matemática desperta o interessa a maioria dos alunos que participaram da entrevista ,que a maioria dos entrevistados concorda que a melhor forma de se aprender matemática é por meio de uma boa explicação por parte do professor ,temos um ponto um pouco preocupante que é a queda no interesse de estudar matemática pela maioria dos alunos"vou tentar trabalhar esse problema com o professor",mas um grande ponto positivo é o reconhecimento dos entrevistados que matemática está muito se não sempre presente em sua vida cotidiana .

Entrada da Escola

 Primeiramente bom dia todos

Vim trazer hoje para meu blog uma entrevista que eu fiz com o professor que vai me orientar na dentro da escola e da sala de aula ,ele se chama Josivaldo Benjamim Costa que se formou pela uva (Universidade Vale do Acaraú) e se pos graduou no INTA e a entrevista foi feita nessa segunda feira (25 de abril) na escola Plácido  Aderardo Castelo.

Vitor Alcântara: Faz quantos anos que você leciona ?

Josivaldo Benjamim: Comecei em 2001 ,em meu primeiro ano de ensino ,eu ensinei aqui no Plácido ,mesmo ainda estando cursando a faculdade ...

Depois fui dar aula em escolas de ensino médio e em 2007 eu voltei a dar aula pro estado na escola José Claudio de Araújo em Mucambo , devido a distancia tive que parar de ensinar lá e voltei a dar aula pelo município ,e esse ano voltei a lecionar pelo ensino médio .

Vitor Alcântara: Você acha importante a disciplina de estagio supervisionado na sua formação como professor ?

Josivaldo Benjamim: Eu acho sim !tive um exemplo de um colega de turma chamado Wendel ,ele cursava matemáticas mas já trabalhava na PM ou nos bombeiros (não lembro muito bem),mas depois de fazer a disciplina de estagio ele gostou demais de esta na sala de aula e poder repassar o conteúdo, largou o emprego e resolver focar em ser professor .

Vitor Alcântara: Como foi sua experiência no estagio ?

Josivaldo Benjamim: Foi muito boa e proveitosa ,tive uma professora de estágio supervisionado muito boa, ela tinha uns projetos de conciliar o aprender com uns jogos e umas gincanas que deixavam os alunos mais focados no conteúdo que a gente estava repassando ,e no tempo não tinha muito isso de divertir e aprender com brincadeiras e gincanas didáticas .

Vitor Alcântara : Você acha que deveria ter mais disciplinas de estagio ,acha que deveria ter menos ,ou está de bom tamanho ?

Josivaldo Benjamim: eu acho que o que tem está de bom tamanho ,por exemplo é por que eu já lecionando em sala de aula ,eu tive que estagiar ,então ficou um pouco chato e puxado , por quê o estagio serve principalmente pra você sentir como é estar em uma sala de aula e descobrir o que é ser professor ,isso ajuda muito você saber se esse é o rumo que você que na sua vida ,mas como eu já trabalhava como professor ,foi um pouco desnecessário .

Vitor Alcântara : Em algumas escolas(A que eu cursei o ensino médio esta inclusa) é proibido levar o celular pra a aula , você acha isso uma atitude boa ? Pelo fato do aluno não ficar em redes sociais na hora da aula ,ou achou a atitude meio que extrema ?

Josivaldo Benjamim: Eu não concordo com essa atitude ,por quê atualmente andamos muito viciados em tecnologia ,mas isso não deve ser uma coisa ruim! O celular na sala de aula poderia ser usado de uma forma mais útil com apps didáticos como por exemplo a calculadora cientifica que nem todos os alunos podem comprar ,basta que todos tenham a consciência de não usar as redes sociais jogos e essas coisas do gênero .

Primeira dia na escola de ensino medio Placido

Ola a todos ,para quem não me conhece sou Vitor Alcântara Lima aluno da disciplina de estagio supervisionado 2...
Nessa terça(12/04/2016) estive na escola de ensino médio da cidade de Pacujá que fica a 11km da cidade onde eu moro, na escola de ensino médio Placido Aderardo castelo ,onde fui muito bem recebido e orientado quando cheguei na escola, ainda mais pelo coordenador (Joaquín de Oliveira) que foi o mesmo da escola quando eu cursei o ensino médio ,e o diretor (Salvador) que foi bastante educado e gentil em me aceitar ,para que eu possa iniciar os trabalhos dessa disciplina em sua escola.

Entrada da Escola

E esse sou eu na diretoria da escola

Primeira aula de estagio II

Pois é galera ...
Blog novo, recém feito !!!
Como todo começo ,estou muito animado e empolgado ;)
Tomara que esse animo continue kkk
Nada certo por enquanto ,não tenho certeza em que escola serei aceito
para que possa iniciar os assuntos da disciplina ...
Espero que possa ficar na escola da minha cidade.

Meu nome é Vitor Alcântara Lima e sou aluno do curso de matématica lincenciatura na uva (univercidade valé do acaraú) .